Те, що для більшості лише столові прибори, для них – цілий світ мелодій. У місцевій школі-інтернаті для дітей з вадами зору розробили власну методику розвитку тактильних та звукових функцій. Дітей там вчать грі на ложках. Незвичайні уроки нині переросли у професійний ансамбль. А успіхи від таких занять приємно вразили викладачів. На одному з таких уроків побувала й наша Вікторія Хамаза.
